Andere invalshoeken voor kleuteronderwijs in Apurimac

Op dinsdag 16 oktober kreeg de bacheloropleiding Kleuteronderwijzer van XIOS internationaal bezoek uit Peru. Javier Malpartida is directeur van de Peruaanse onderwijs-NGO Tarpurisunchis – vertaald is dit “laten we zaaien” – en werkt in zijn thuisland aan de bouw van een nieuwe school.  Javier is op rondreis door Europa, hij kwam naar Vlaanderen omdat het kleuteronderwijs hier een inspiratiebron kan zijn voor het Peruaanse onderwijs. Hij bracht ook een bezoek aan de Hasseltse freinetschool ‘De Toverfluit’.

Javier Malpartida was in Europa op uitnodiging van twee Spaanse NGO’s, Educación sin Fronteras en Madre Coraje, die de onderwijshervomringen in de Peruaanse regio Apurímac ondersteunen. In Europa heeft hij vooral contacten die verband houden met onderwijs, maar hij was hier ook voor fondsenwerving. Zijn organisatie Tarpurisunchis werkt immers aan de bouw van een nieuwe school.

“Het contact met Peru komt via een oud XIOS-collega,” weet Ruth Joosten, pedagoge aan het Departement Lerarenopleiding, “Stijn Janssen is coöperant voor de vzw Volens in Peru. Met hem zijn we in contact gekomen via stageprojecten die we in ontwikkelingslanden hebben. Het contact met hem, en met andere organisaties in de derde wereld, heeft inmiddels een nieuwe invalshoek gekregen.”

Bezoek

Dinsdag bracht Javier eerst een bezoek aan De Toverfluit. “Dat stond los van het bezoek aan de XIOS Hogeschool Limburg. Op andere terreinen werken we wel samen met De Toverlfuit,” aldus Ruth Joosten. “In de namiddag gingen we naar de oefenschool van de lerarenopleiding kleuteronderwijs, meerbepaald naar het Kleine Atheneum. Daar werden we ontvangen in de derde kleuterklas bij juf Carina.”
Nadien ging  het bezoek naar de XIOS Hogeschool Limburg. Ruth Joosten: “Hier bespraken we onze visie op kleuteronderwijs en op de opleiding tot kleuteronderwijzer.” Omdat een visie erg vaag blijft had de opleiding voor een praktische aanvulling gezorgd: “We voerden nog een rondetafelgesprek met docenten uit de opleiding. Ook hadden we onze derdejaarsstudenten gevraagd om materialen die ze bij hun stage gebruikt hebben mee naar school te brengen. Die vormden de basis voor een tweede gespreksronde,” besluit Ruth Joosten.

Apurimac

Het onderwijsniveau in de regio Apurimac is het laagste van Peru, dat op dit vlak al een zwakke positie heeft. Niet alleen zijn er weinig middelen voor onderwijs, er wordt ook weinig onderwijskundig onderzoek gedaan en er is een gebrek aan specialisten.

“Echt kleuteronderwijs zoals in Vlaanderen kennen ze daar niet,” weet Stijn Janssen. “Kinderen moeten er vanaf 3 jaar al leren lezen, schrijven en rekenen. Ze krijgen ook al huiswerk mee. Dat is formeel onderwijs op een veel te lage leeftijd. Ook krijgen kinderen er minder les dan in vele andere landen. In sommige dorpen geven ze alleen les op woensdag.”
Vier jaar geleden is de NGO Tarpurisunchis beginnen werken aan een ommekeer.  Hiervoor werken ze samen met de plaatselijke overheid. Die erkent intussen het ambitieuze Regionaal Educatief Project. “Dat project omvat lerarenvorming, curriculumopbouw, promotie van de regionale taal Quechua, de opstart van bibliotheken en betrokkenheid van ouders en leerlingen,” verklaart Stijn Janssen.  “We hopen dat het bezoek aan onze opleiding een verrijkende ervaring is.”

Meer info over de lerarenopleiding kleuteronderwijs

www.tarpurisunchis.org.pe (Over Tarpurisunchis - wel enkel in het Spaans)
http://tarpurisunchis.volensamerica.org (ivm bouwproject Tarpurisunchis - in verschillende talen)
http://abancay.skynetblogs.be (blog van Anneleen en Stijn Janssen)